Définition théorique et conceptualisation de l’engagement professionnel en sciences infirmières (#752)

Une étude de la portée a permis de définir théoriquement l’engagement professionnel en sciences infirmières. Dépassant l’exécution de tâches, l’engagement professionnel infirmier prend deux formes : un engagement clinique qui vise à offrir des soins de qualités et un engagement à la profession.

Marianne BEAULIEU, Ph. D., Professeure, Université Laval – Québec, CANADA
Coauteurs: Catherine PEPIN, Dominique VIENS

Le Modèle de Partenariat Humaniste en Santé : un nouveau modèle conceptuel de soins infirmiers (#535)

Le Modèle de Partenariat Humaniste en Santé (MPHS) est un nouveau modèle conceptuel de soins infirmiers, articulé autour de trois concepts majeurs, « intermédiaire culturel », « relation humaniste-caring » et partenariat patient ». Le MPHS propose également une définition des concepts centraux de la discipline et une démarche de soins infirmiers spécifiques.

Dan LECOCQ, M. Sc., Maître de conférences, Université libre de Bruxelles – BELGIQUE
Coauteur: Hélène LEFEBVRE

Projet pilote intégrant la pratique infirmière de proximité au sein d’une pratique intersectorielle (#587)

Un réseau intersectoriel de proximité reposant sur la complémentarité des rôles des infirmières cliniciennes de proximité (ICP) et des infirmières praticiennes spécialisées en première ligne (IPSPL) est présenté. Un devis mixte suggère que l’intervention permet l’assurer l’accessibilité, la qualité, la sécurité et la continuité des soins aux personnes réfugiées.

Johanne DÉRY, Ph. D., Professeure-adjointe, Université de Montréal – Québec-CANADA
Coauteurs: Lara MAILLET, Aurelle JOUEGOT, Stéphanie CHAREST, Anna GOUDET, Sabina ABOU-MALHAM

Étude internationale sur les pratiques innovantes des infirmières gestionnaires de proximité (#606)

La description des pratiques novatrices des IGP et l’identification de leurs besoins d’accompagnement s’inscrivent dans une optique de développement professionnel continu. Cette reconnaissance et l’offre d’un soutien adapté peut contribuer à l’attraction/fidélisation des IGP, un enjeu international majeur pour l’administration des services infirmiers.

Maxime PAQUET, Ph. D., Professeur, Université de Montréal – Québec, CANADA
Coauteurs: Johanne DÉRY, Mélanie LAVOIE-TREMBLAY, Louise BOYER, Nathalie FOLCH, Geneviève LAVIGNE

Comprendre les expériences de soins en contexte linguistique minoritaire francophone (#495)

Dans le cadre d’une étude doctorale, cette présentation examine les perspectives des patients francophones et de leurs fournisseurs de soins infirmiers quant aux soins prodigués aux communautés de langue officielle en situation minoritaire en Ontario.

Mwali MURAY, Ph. D., Professeure adjointe, Université d’Ottawa – Ontario, CANADA