santé communautaire | Congrès mondial du SIDIIEF

Tag Archive for: santé communautaire

S081 – Innovations cliniques

Education Thérapeutique et gestion de la poussée par un patient atteint de sclérose en plaques (#708)

Chez un patient atteint de sclérose en plaques , la survenue d’une poussée est un événement déstabilisant et angoissant, .
l’évaluation de l’impact de la prise en charge en ETP a démontré que celle -ci contribue efficacement à améliorer la gestion de la survenue de la poussée et diminuant l’anxiété

Marie-Hélène COLPAERT, M. Sc., Infirmière cadre de santé, GHU Sorbonne Université Pitié Salpetrière Assistance publique-Hôpitaux de Paris – FRANCE

Littératie en Santé : État des lieux en Afrique (#717)

La litteratie en santé est un puissant prédicteur de la santé. Notre travail vise à explorer la prise en considération de ce concept dans les stratégies de santé publique au continent africain. Sur la base des résultats obtenus, l’intégration de la littératie en santé dans lesdites stratégies se voit nécessaire.

Mohamed CHAHBOUNE, Ph. D., Enseignant-chercheur, Hassan First University of Settat – MAROC
Coauteurs: Karima BOUMENDIL, Abderraouf HILALI, Wafaa AL HASSANI

RÉINTÉGRATION DES CEPI BAC AUPRÈS DES PARENTS À L’UNITÉ DES NAISSANCES (#429)

Un projet innovant de réintégration des CEPI BAC auprès des parents à l’unité de naissance est implanté et évalué dans deux centres hospitaliers. Transformer les services permettra de prévenir les découvertures de services par manque d’effectifs infirmiers et de soutenir la prestation de soins infirmiers de qualité aux parents.

Francine DE MONTIGNY, Ph. D., Professeure-titulaire, Université du Québec en Outaouais – Québec-CANADA
Coauteurs: Johanne DÉRY, Maxime PAQUET, Valérie PELLETIER, Lucie TREMBLAY, Cynthia GARCIA BECERRA

Utilisabilité de l’outil COMID pour évaluer la complexité multidimensionnelle en santé communautaire (#218)

Du point de vue des professionnel.les, l’outil COMID, développé en contexte de soins à domicile pour évaluer la complexité, est également utilisable dans un contexte de santé communautaire. Cet instrument est aussi perçu comme un support utile pour établir des plans de soins adaptés aux besoins de populations vulnérables.

Noelia DELICADO, M. Sc., Maître d’enseignement HES, Haute Ecole de Santé Genève – SUISSE
Coauteurs: Catherine BUSNEL, Carla CECATTO, Emily FAVRE, Rosalie HATFIELD, Catherine LUDWIG

Les facteurs associés à l’autogestion du diabète chez l’adulte: une revue des revues systématiques (#601)

Cette présentation porte sur une revue systématique visant à identifier et déterminer l’importance relative des facteurs (obstacles/facilitateurs) des comportements d’autogestion du diabète chez l’adulte afin d’obtenir une vision plus globale des principaux déterminants à prendre en compte pour cibler les interventions en promotion de l’autogestion de la santé.

Kétia ALEXANDRE, Ph. D., Professeure associée, Haute Ecole de Santé Vaud – SUISSE
Coauteurs: Isabelle PEYTREMANN-BRIDEVAUX, Olivier DESRICHARD

S071 – Santé publique

Personnel des institutions de soins suisses et COVID-19: stratégies de résilience organisationnelle (#532)

Le personnel des institutions de soins suisses a engagé des mécanismes d’adaptation considérables face à la COVID-19. Ces mécanismes favorisent la résilience organisationnelle d’une institution pour affronter une crise. Notre recherche a exploré les processus d’anticipation/adaptation de l’organisation/des équipes et a identifié les effets de ces processus sur le personnel.

Pauline ROOS, Ph. D., Professeure assistante, Haute école Arc Santé – SUISSE
Coauteurs: Rafaël WEISSBRODT, Jacques-André PRALONG, Gregory MOULLEC, Typhaine Maïko JUVET, Sandrine CORBAZ-KURTH

Pratique infirmière en santé communautaire : comprendre la réalité actuelle pour construire l’avenir (#628)

Le contexte de transition des soins de santé du milieu hospitalier vers la communauté confirme l’urgence de mieux définir et caractériser le vaste champ d’action des infirmières en santé communautaire. Cette démarche est une prémisse essentielle à une pratique à la hauteur de leurs compétences et aspirations professionnelles.

Julie ROBICHAUD, B. Sc., étudiante à la maîtrise en sciences infirmières profil recherche et infirmière, CIUSSS de la Capitale Nationale (mission CLSC) – Québec, CANADA

Facteurs explicatifs de la faiblesse du taux de prévalence contraceptive des FAR au Sénégal, 2019 (#496)

La planification familiale (PF) commence à occuper une place primordiale dans la santé de manière générale à l’échelle internationale. En dépit de la baisse de la fécondité, de nombreux pays tardent encore à s’engager sur la voie de la transition démographique et notamment le Sénégal.

Mamadou SECK, M. Sc., Major du centre de santé de Kidira, Ministère de la santé et de l’action sociale – SÉNÉGAL
Coauteur: Makhouradia THIAM

Implémentation de la vision unitaire en milieu scolaire: plus-value pour les compétences infirmières (#634)

Les infirmières en milieu scolaire interviennent auprès des enfants, des jeunes et de leur famille pour promouvoir leur santé et leur bien-être. La vision unitaire est une approche prometteuse pour rendre visible le rôle infirmier et valoriser leurs compétences spécifiques.

Gora DA ROCHA, Ph. D., Doyenne de la filière soins infirmiers, Haute école de santé Vaud (HESAV) – SUISSE
Coauteurs: Béatrice CASINI MATT, Eileen MORROW BLASER, Monique ARCHAMBAULT, Christine DURGNAT-SCIBOZ

Prise en charge globale pluridisciplinaire et évaluation des compétences parentales (#340)

L’équipe pluridisciplinaire de l’unité hospitalière de développement et croissance aux Hôpitaux Universitaires de Genève est amenée à effectuer des évaluations auprès de familles identifiées à risque avec une inquiétude relative aux compétences parentales. La mise en place d’un outil d’évaluation a permis d’améliorer la prise en charge de ses patients.

Céline DE PALACIO, DESS, Infirmière responsable d’équipe, Hôpitaux Universitaires de Genève, Service du développement et de la croissance UD au Département de la Femme, de l’Enfant et de l’Adolescent – SUISSE
Coauteur: Stéphanie PARGUEY

S058 – Gouvernance et leadership infirmier

Redéfinir la vieillesse pour un avenir plus inclusif (#186)

La crise de covid-19 a forcé les instances gouvernementales à se questionner sur la façon de prendre en charge les personnes âgées lorsqu’elles requièrent des soins. Avant de discuter de services, nous croyons qu’il est primordial de redéfinir ce qu’est le vieillissement aujourd’hui par le biais d’une analyse de concept.

Fannie DUPONT, M. Sc., Candidate au PhD, Chargée de cours Université du Québec à Trois-Rivières, Coordonnatrice des activités 24/7 à l’hébergement pour le CIUSSS MCQ – Québec, CANADA

Analyse des politiques d’allaitement maternel et leurs conséquences sur la santé mentale des mères (#268)

Les politiques visant la promotion de l’allaitement maternel exclusif (AME) sont porteuses de conséquences sur la santé mentale des mères qui choisissent une alternative. Cette présentation vise à exposer ces conséquences et proposer des pistes de réflexion afin de rendre plus inclusives les politiques d’allaitement aux différents vécus des mères.

Sandrine VALLÉE-OUIMET, M. Sc., étudiante au doctorat en sciences infirmières de l’Université du Québec en Outaouais – Québec, CANADA
Coauteurs: Monique BENOIT, Pierre PARISEAU-LEGAULT

Clinique GAMF : pour la prévention et la prise en charge à court terme par les soins infirmiers (#504)

Le CIUSSS du Centre-Ouest-de-l ’Île-de-Montréal a mis en place une clinique de prévention primaire et secondaire pour la clientèle sans médecin de famille entièrement gérée par des infirmières afin de faire une prise en charge à court terme, en dépistant, évaluant et stabilisant la clientèle.

Marie-Christine GRAS, M. Sc., Chef administration de programmes, CIUSSS Centre-Ouest-de-l ‘Île-de-Montréal – Québec, CANADA
Coauteurs: Diana DIMA, Camille LABRIE, Patricia ROBITAILLE

Revue systématique du rôle des infirmiers concernant les maladies chroniques en Afrique (#192)

Les infirmiers ont un rôle majeur à jouer dans la prise en charge des maladies chroniques en Afrique, d’autant qu’ils ont déjà démontré leur expertise dans la gestion des maladies transmissibles. Cette revue systématique décrit les rôles, enjeux, barrières et facilitateurs rencontrés par les infirmiers pour leur prise en charge.

Jean TONIOLO, Infirmier, M.Sc., PhDc, CHU de LImoges – U1094 Inserm U270 IRD USC1501 INRAE Epidémiologie des maladies chroniques en zone tropicale EpiMaCT – FRANCE
Coauteurs: Edgard NGOUNGOU, Pierre-Marie PREUX, Pascale BELONI

Exercice du plaidoyer infirmier en contexte communautaire : les opportunités sont-elles égales? (#610)

Cette présentation décrit les manières dont les infirmières gèrent les obstacles à la pratique de plaidoyer. Les avantages et effets indésirables qui découlent de la dissimulation des pratiques infirmières seront discutés. Les actes de résistance mettent en évidence la responsabilité des organisations dans les opportunités de plaidoyer.

Geneviève McCREADY, Ph. D., Professeure au Département des sciences de la santé, Université du Québec à Rimouski – Québec CANADA
Coauteurs: Hélène LAPERRIÈRE

S032 – Formation

Cadre de raisonnement clinique (#92)

Le cadre de raisonnement a été conceptualisé pour aider les étudiants à raffiner leur raisonnement critique pertinent à la situation du patient. Il sert à consolider les apprentissages des étudiants tout au long du baccalauréat. Les étudiants ont ainsi développer des compétences de jugement clinique essentielles dans leur rôle.

Manon LACROIX, M. Sc., Professeure agrégée, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue – Québec, CANADA

La formation à distance en contexte pandémique chez les futures infirmières (#778)

Avec la pandémie à la COVID-19, la formation académique des futures infirmières a passé d’un mode en présentiel à un mode de formation à distance (FAD). Plusieurs facteurs peuvent influencer la participation et la réussite d’un cours en FAD.

Mélissa LAVOIE, Ph. D., Professeure, Université du Québec à Chicoutimi- Québec, CANADA
Coauteurs: Marie-Eve PERRON, Sarah-Maude CARON-CANTIN, Geneviève TACHÉ, Carole DIONNE, Véronique ROBERGE

Acceptabilité et faisabilité d’une unité d’apprentissage comme modèle de stage en sciences infirmières (#170)

Cette communication a pour objectif de présenter les résultats du premier cycle d’une recherche-action visant la co-construction d’une unité d’apprentissage comme modèle de stage en sciences infirmières. Nous proposons un modèle adapté aux réalités de la formation clinique et identifions des conditions pour sa mise à l’essai.

Charles BILODEAU, M. Sc., Candidat au doctorat recherche en sciences de la santé, Université de Sherbrooke – Québec, CANADA
Coauteurs: Mélanie MARCEAU, Sylvie CHARETTE, Frances GALLAGHER

Défis de l’implantation multicentrique d’un référentiel de compétences infirmières (RéCI) au Québec (#215)

Des entrevues de groupe auprès d’acteurs clés (n= 58) dans 12 milieux de soins québécois ont permis d’identifier les défis de l’implantation d’un référentiel de compétences infirmières (RéCI) en lien avec le contexte, les conditions de travail des infirmières, leur perception de l’autoévaluation des compétences et l’accessibilité du référentiel.

Patrick LAVOIE, Ph. D., Professeur adjoint, Université de Montréal – Québec, CANADA
Coauteurs: Louise BOYER, Jacinthe PEPIN, Johanne DÉRY, Mélanie LAVOIE-TREMBLAY, Maxime PAQUET
Cette communication sera présentée par Jolianne BOLDUC, M. Sc., Candidate au doctorat, Université de Montréal – Québec, CANADA

La pratique fondée sur les données probantes dans le cadre d’un stage en santé communautaire (#301)

Dans le cadre d’un stage en santé communautaire, des étudiants de premier cycle ont réalisé des projets durables en partenariat avec des agences communautaires. Cette participation active à des projets communautaires aide aux étudiants à se préparer aux soins infirmiers en santé communautaire.

Marie-Claude SIMPSON, B. Sc., Professeur responsable de stage, Université de Saint-Boinface, Écoles des sciences infirmières et des études de la santé – Manitoba, CANADA
Coauteurs: Jacqueline AVANTHAY STRUS